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浙江大學教育信息化建設專題培訓班

【專題背景】

教育信息化是教育現代化的基本內涵和顯著特征,是“教育現代化2035”的重點內容和重要標志。為辦好網絡教育,積極推進“互聯網+教育”發展,加快教育現代化和教育強國建設,教育部研究制定了《教育信息化2.0行動計劃》。站在新的歷史起點,必須聚焦新時代對人才培養的新需求,強化以能力為先的人才培養理念,教育信息化必將成為促進教育公平、提高教育質量的有效手段,必將成為構建泛在學習環境、實現全民終身學習的有力支撐,必將帶來教育科學決策和綜合治理能力的大幅提高。以教育信息化支撐引領教育現代化,是新時代我國教育改革發展的戰略選擇,對于構建教育強國和人力資源強國具有重要意義。

浙江大學繼續教育學院對此進行了分析研判和梳理規劃,立足“兩浙優勢”,整合眾多浙江大學專家教授以及相關領域頂尖學者、政界智囊和商界領袖等一流師資資源,充分以培訓學員需求為前提,“量身定制”個性化的教學方案。其中,針對“教育信息化建設培訓專題”,綜合運用理論授課、現場教學、結構化研討等多種教學方式,深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述,堅持為黨育人、為國育才的初心不動搖,在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質等六個方面下功夫,有效用好信息化技術,利用信息化資源優勢,推動線上線下教育融通和教育優質均衡發展,和浙江大學共同探索產學研用一體化發展和以教育信息化建設為重要方向的教育治理新模式,基本實現到2022年“三全兩高一大”的發展目標,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

【培訓對象】

教育系統干部

【核心課程】

課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。

課程模塊

課程內容(僅供參考)

天數

強化思想建設

堅定理想信念

“不忘初心、牢記使命”——習近平新時代中國特色社會主義思想解讀

半天

習近平治國理政思想與中國夢

半天

深學篤行,建設教育強國——學習貫徹習近平關于教育的重要論述

半天

學習習總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神

半天

中國夢,中華復興之夢——從中國教育與國民價值取向談起

半天

《教育信息化2.0行動計劃》解讀

半天

《中國教育現代化2035》解讀

半天

《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》解讀

半天

加快教育信息化建設

“三全”

教學應用覆蓋全體教師

教學質量提升與教師隊伍建設

半天

技術賦能:多媒體教學課堂形態的變革與創新

半天

教學中的極簡信息技術

半天

大數據在教育分析決策和教學服務中的應用

半天

基于教育大數據的精細診斷與精準教學

半天

學習應用覆蓋全體適齡學生

基于學生的發展構建網絡學習空間

半天

普通高中生涯規劃教育的實踐思考

半天

推進基礎教育優質均衡發展

半天

教育扶貧的實施策略

半天

數字校園建設覆蓋全體學校

智慧教育與未來學習——區域和學校教育信息化推進的策略

半天

互聯網+時代的中學校園智慧教育建設

半天

數字校園到智慧教育建設的案例分享

半天

推進教育基礎設施建設在線化、智能化、生態化

半天

數字校園的資源開發與土地利用

半天

“兩高”

提高信息化應用水平

大數據時代信息技術的應用與管理

半天

把握教育信息化2.0發展機遇,以信息化技術支撐引領高等教育改革創新

半天

“互聯網+”背景下,信息技術深度融合課堂教學改革初探

半天

信息技術在特殊教育中的應用

半天

提高師生信息素養

教育系統內部控制的誤區、風險與對策

半天

信息意識與數字化邏輯

半天

信息化領導力與區域教育信息化規劃

半天

新時期信息技術課程創新發展

半天

建成“互聯網+教育”大平臺

貫徹落實“教育大資源共享計劃”

——數字教育資源公共服務體系的建設與應用

半天

貫徹“十三五”教育信息化發展規劃——開啟智慧教育時代

半天

探索構建新時代“三通兩平臺”的路徑方法

半天

互聯網+產學研用一體化發展

半天

百區千校萬課引領行動的實施落地

半天

武漢云教育生態的構建

半天

“扶貧必扶智”:以“三區三州”為重點的網絡扶智工程攻堅行動

半天

數字教育資源公共服務體系的進化:從資源平臺到互聯網學校

半天

教育+AI的應用場景

半天

智能時代對未來教育的思考

半天

互聯網+教育政務服務

半天

創客教育與有效學習——奇異思維創客空間

半天

完善多元服務管理格局

教育與互聯網安全規范化、法制化、程序化

半天

在線教育機構的規范化管理

半天

建立建全教育監督機制

半天

提升綜合素養

新媒體環境下突發事件處理與網絡輿情處理

半天

與學生談話的技術與操作實務

半天

教育工作中的法治思維

半天

古典詩詞與成人院校教師素養培養

半天

向懷特海致敬——《教育的目的》的感想

半天

經濟形勢與社會熱點

“一帶一路”國際格局和大國外交

半天

宏觀經濟環境與主要矛盾變化

半天

轉型時期社會熱點問題與社會穩定

半天

浙江特色與浙江經驗

浙江教育信息化發展的實踐與思考

半天

創新特色、精準定位、深度應用、品質發展

——越州中學教育信息化實踐分享

半天

求是高級中學“教育信息化建設”經驗分享

半天

現場教學

浙江大學教育學院附屬學校

主題: 數字校園建設

半天

杭州求是高級中學

主題:基礎教育數字化改革

半天

杭州市丁蘭實驗中學

主題:基于移動設備pad的課堂新樣態研究

半天

杭州市學軍小學

主題:信息化教育的實踐與創新

半天

 

【培訓師資】

浙江大學教授、相關領域專家學者、政府系統內專家。

【培訓方法】

課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。

【培訓費用】

根據培訓人數及具體培訓方案而定。

【聯系方式】

0571-86971085   舒老師
0571-88273072   賀老師 
 

【典型案例】

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